Pædagogisk psykologi – prioriter min tid

Jeg ved der er mange dejlige piger her på UM som har læst eller læser pædagogik. Nu har jeg lige brug for jeres hjælp og input.

Jeg har her i efteråret faget Pædagogisk Psykologi på psykologistudiet. Det er på 10 ECTS med 1000 siders pensum og jeg skal til eksamen om 22 dage.
Det er en 14 dages skriftlig eksamen med et bundet emne/case som jeg ikke kender endnu.

Pga. sygdom og andet har jeg indtil videre kun læst ca. 50 sider af de 1000. Jeg kan UMULIGT nå at læse alt, selv ikke skimme det, inden eksamen begynder, så nu skal jeg prioritere de vigtigste tekster og så læse abstracts og konklusioner for resten.

Hvilke emner, teorier, forfattere og buzz-words vil I mene er de allervigtigste at få læst noget om og forstå før jeg skal skrive opgave?
Jeg har allerede fået anbefalet Banduras self-efficacy begreb (som jeg kender) og Piaget og Vygotsky skal jeg også have godt styr på, men hvad mere?

På forhånd tak for hjælpen.