Forum-svar oprettet
-
Indlæg
-
@sidse42 wrote:
@1012lmp wrote:
Ja da…her er jeg til Ronnis mormor og morfars guldbryllup…
Og her er vi dagen efter til rengøring..ved ikke lige hvad der er værst…haha men man kan jo ikke være lige heldig hver gang!
Altså jeg bliver bare så glad når jeg ser et billed af dig og din familie. Total skønne unger og en mor med det dejligste smil og de flotteste øjne. Og sjældent har jeg set et par der passer så godt sammen som dig og Ronnie.
Kunne ikke være mere enig 🙂
På vej til fødselsdag: prøvede at krølle mit hår, men resultatet blev ikke vildt godt…
Og bare et alm billede:
Nøj hvor er hun sød… 😀
Er det bare mig, eller ligner hun Jonas? Sådan lidt på munden?
men en fin prinsesse 😉
Stort tillykke med prinsessen! Kan nu godt forstå at du er træt ovenpå sådan en omgang..
Også tillykke til farmand og storebror:-)Rester fra i går, grøntsagslasagne.. men syntes faktisk også den smager bedre dagen efter 😀
Laver ikke en fløjtende fis der er værd at skrive om. læser til eksamen, og phew det er kedeligt 🙁
STORT tillykke med den positive test!!
Det må være en kæmpe lettelse efter to år.
Held og lykke med de kommende 8 måneder.
Kram Stine
Jeg er 173cm og vejer… Here goes.. 72kg 🙁
Brokker mig over det hver eneste dag, og gør også en del for at smide nogle af kiloene, men sys bare det hele bliver på “dækket”.Øv hvor jeg hader min mave. Resten er jeg ok tilfreds med..
Og har ingen børn født, så det kan jeg ikke engan bruge om undskyldning 😉Ups!!! Sorry piger, håber ikke nogle af jer nåede at opgage mit kæmpe avatarbillede!
Jeg havde ikke lige fanget at man skulle gøre det mindre i paint!
Men nu ved i da hvordan jeg ser ud i full size 😳Morgen 😉
I dag skal jeg passe min helt fantasiske niece. Hendes institution holder lukket pga strejke, så vi skal passe hende i dag, og gjorde det også i går 🙂
Hun er simpelthen så sød, og vi brugte hele dagen i går på at øve os i, at sige”stine er lækker) 😆 I aften skal jeg ud og spise med en del fra min klasse. Vi afleverede opgave i KLM i går, og det skal fejres!!Kra,
Jeg er helt enig i, at det er et problem. Men på den anden side, så går jeg ud fra (for jeg vil være ærlig og sige at jeg ikke ved det) at der også arbejdes med det sociale. Ellers får børnene da et chok uden lige når de går ud af skolen! Men det ér altså nemmere for højt begavede børn at begå sig mellem “ligesindede”. 🙂 Det er altid rarest at føle, at man har noget at snakke om. Altså at man er på samme niveau. Det svarer lidt til at bede en 3 årig og en 8 årig lege samme leg. Det er smaddersvært for dem begge, men det kan lade sig gøre. Jeg kender flere med højt begavede børn, der klarer sig fint i folkeskolen, og har det godt med de andre elever.
Ja, jeg er også helt sikker på, at der arbejdes med socialisering på de skoler, men måske kunne man supplere op med, at børnene gik i fritter sammen med andre børn. Men ja, det er et svært emne 🙂
Min datter er meldt ind på en lille friskole, med få elever i hver stamgruppe/klasse, netop fordi hun ikke er særlig socialt stærk endnu. Jeg er sikker på at det nok skal komme med alderen, men nu hvor hun skal starte i skole, synes jeg det er langt vigtigere at hun får en tryg start på skolelivet, end at hun kan begå sig i en klasse med 25 elever. Det skal hun forhåbentligt tids nok lære! 🙂
Mht. det du skriver om undervisnings differentiering, så kan det jo for nogle være nok, at de får et par kopiark med nogle ekstra opgaver evt. på et højere niveau end resten af klassen. Eller at lille Dorte får en læsebog for 3 klasse istedet for 1 klasse, så hun ikke sider og løber sur i læsningen, fordi der ikke er nogen udfordring i det.[/quote]
Helt enig i det sidste. Børnene tager fra årets start en læseprøve. I min praktik gjorde vi det, at ud fra læsetesten delte eleverne ind i 3 kategorier: stærke læsere, midel læsere og “svage” læsere. Så lavede vi 3 kasser med eventyrbøger af H.C A der hver især havde en forskellig farve. Vi fortalte så børnene hvilken farve de skulle tage læsebøger fra. På den måde sikrede vi os, at alle elever fik godt udbytte af deres læsning. (de arbejder normalt også ud fra det samme system, så det var ingen drillerier i forbindelse med de børn der skulle læse bøger fra den “svage” kasse).
Nu er det ikke fordi jeg vil sætte højt begavede børn i bås, men mange af de børn der går i eliteskoler, eller klasser for højt begavede børn, opnår ikke de samme sociale kompetencer som de normalt begavede børn, og vil senere i livet have svært ved at klare socialt i store grupper. Ved godt, at det ikke altid er sjovt at klatre i træer og spille fodbold, når man hellere vil spille strategispil eller udregne ligninger, men jeg mener stadig at det er super vigtigt at børnene er sammen med almindeligt begavede børn, så de ikke bliver “enspændere”.
Og i virkeligheden kan de lære super meget af hinanden fordi de netop har forskellige forcer 😉Og med hensyn til undervisningsdiff. står det i folkeskoleloven fra 1993, at alle lærere skal udforme en undervisning der er udfordrende for alle elever.
Jeg læser til lærer, og da jeg var i praktik havde vi netop fokus på uvdiff. og det var en stor udfordring, men samtidig super spændende:-)
