hjæææælp – pædagogstuderende

Jeg skal starte i 3. praktik i en SFO på mandag. Jeg læser til pædagog, har Børn og Unge som specialisering og Værksted, Natur og Teknik som linjefag. Og skal have lavet læringsmål for praktikken.. Og jeg er SÅ LOST…!!! Nogle her der kan komme med nogle bud på læringsmål?

CKF’er:

CKF´ere for de 3 praktikker samlet:
– Praktikstedets pædagogiske og samfundsmæssige opgave og funktion, mål og pædagogiske praksis
– Kulturelle og samfundsmæssige vilkårs betydning for pædagogisk praksis
– Praktikstedets målgruppe og dennes behov, livskvalitet, udvikling og læring
– Etik, værdier og menneskesyn
– Deltagelse, systematisk erfaringsopsamling og refleksion over praksis med henblik på dokumentation og udvikling af pædagogisk praksis

CKF´ere 3. praktikperiode:
– Professionens arbejdsområder og opgavefelt
– Pædagogiske handleformer og pædagogiske metoder
– Professionens vidensformer; faglige kernebegreber og terminologi, herunder det videnskabelige grundlag og videnskabelige metoder
– Sammenhæng mellem den samfundsmæssige moderniseringsproces og professionens historiske og kulturelle udvikling
– Professionsbevidsthed og – identitet
– Den pædagogiske professions faglige bidrag til løsning af tværprofessionelle opgaver

CKF`ere i forhold til specialisering Børn og Unge:
– Menneske-, lærings- og udviklingssyn i relation til konkrete didaktiske og metodiske overvejelser
– Børn og unges livsbetingelser og trivsel
– Inklusion og eksklusion
– Børne – og ungekultur, leg og aktiviteter
– Brugerinddragelse og rettigheder
– Udsatte børn og unge samt børn og unge med særlige behov for pædagogisk støtte og indsats
– Forebyggende indsats og interventionsformer
– Love, konventioner og regler
– Pædagogiske læreplaner og sprogvurdering i dagtilbud
– Skolestart og fritidsordning

Faglige kompetencemål:
– Beherske den pædagogiske praksis og bidrage til udvikling og fornyelse af den pædagogiske profession
– Yde en målrettet indsats i forhold til en valgt målgruppes behov
– Redegøre for hvordan teoretisk og praktisk viden om en målgruppe kan kvalificere grundlaget for pædagogisk virksomhed generelt
– Skabe viden gennem deltagelse i, analyse af og refleksion over praksis på baggrund af (videnskabs)teoretiske forudsætninger og metodiske færdigheder
– Redegøre for egen professionsidentitet og forholde sig til professionens handlegrundlag og udvikling

HJÆLP JER DER KAN!!